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林旭是誠心的在找姜艾的茬。
不僅僅姜艾感受到了這件事，黃毛也發現了。
姜艾在林旭的對比下顯得十分柔弱，黃毛覺得這事不像林旭的風格，準備問問林旭這其中是否有什麽誤會，看把小姑娘吓得。
黃毛剛邁出一步，站在旁邊的周凱用胳膊架了他的脖子往後拉，把他扯回座位。
黃毛被周凱拉得後退幾步，一屁股坐上自己的課桌，皺眉，不知道自己的同桌在做什麽，“幹啥啊？”
周凱松了手臂，揚起了嘴角，“旭哥的事，你就別瞎操心了。”
“我擔心的怎麽可能是旭哥，”黃毛覺得周凱今天怎麽犯傻了，腦子還沒他靈光，“我擔心的明明是課代表。”
周凱兩只眼睛白眼快翻到天上，“行行行，一會兒旭哥要是打了課代表我雙手支持你主持正義，現在你就少說點話。”
校服的事要怎麽解決？能怎麽解決？
姜艾還真不知道。
“夏季校服每個人不是有兩套的嗎？”姜艾小聲開口。
“另一個外套丢了。”林旭倒是幹脆。
姜艾沒了音。
“要不這樣吧，”林旭換了個姿勢，托着下巴看姜艾，“你欠我一個人情……不對，按照我救你的次數你應該欠我三個人情。”
他就喜歡看姜艾啞口無言的樣子，此時林旭眼睛彎彎，很是開心。
和林旭有糾纏是一件非常麻煩的事，姜艾信誓旦旦和姜大艾說了絕對不和這家夥有牽扯，這個局面實在是她沒想到的。
避開林旭的視線，姜艾低了頭，“我想辦法還你校服。”
林旭的笑容冷下來，開了口，“随便。”
倪宗老師進門的時候就看到林旭在給姜艾背書，背得一字不差。
這實在是一個好現象，要是能夠把林旭帶動學習的積極性，還怕其他人不進步嗎？倪老師已經看到了勝利的曙光。
倪宗來到兩人面前，林旭正背完最後一句，冷着一張臉，從姜艾手中抽回自己的書。
姜艾反應慢半拍，課本從手中被用力抽走，虎口熱辣的觸感。
“姜艾你好好帶動一下林旭啊，”倪老師對這個現象很滿意，“林旭是有很大進步空間的。”
倪老師說得高興，被他提及的兩人卻都是沉默。
姜艾是不習慣回複，林旭大爺一樣的姿态更不可能吭聲。
最後還是姜艾開了口，“好的。”
林旭看向別的方向，好像兩人的讨論和他無關。
倪老師走過這條過道，去了教室的另一邊。
倪老師離開，姜艾擡了頭，看到林旭面無表情的模樣。
姜艾只當沒看見，等待對方離開。
她虎口還是殘存着熱辣感，林旭的書很新，光滑的書頁用力從她手中抽離的時候割傷了虎口，有細微的疼痛。
姜艾因為疼痛微微皺眉，林旭都看在眼裏，他只當姜艾因為和自己有了糾纏而不舒服，扯了唇角，“放心，雖然我見你不爽，但也不至于為了折磨你去聽老師的話折磨自己。”
姜艾點頭，同意的樣子。
林旭又是煩躁。
林旭向椅背重重一靠，椅子腿與地面摩擦出刺耳的聲音，他起身。
倪宗的聲音從教室另一頭傳來，“動靜小點！站起來都這麽大聲，屁股長刺了？”
林旭無所謂地笑，低頭拽上椅子的時候看到姜艾在看自己的手。
那是一雙很白皙細嫩的手，正是因為白皙，所以虎口血色的痕跡就格外明顯。
林旭微楞，看到手裏課本幾頁沾染上淡到快要看不見的粉色。
“喂。”
聽到林旭的聲音，姜艾本能地縮了手，放在對方看不到的桌下的膝蓋上，擡頭。
林旭扯了一下黑色短袖的領口，更加煩躁。
這個家夥怎麽能這麽無趣，校外膽子挺大，到了教室就成了兔子膽子。
他生得唇紅齒白，從姜艾的角度能夠看到少年漂亮的鎖骨和滾動的喉頭。
林旭只要站在那裏就是日本校園劇中高人氣的美少年，開了口就是噩夢。
林旭盯着姜艾那雙平靜的眼眸看，控制不住的惡意襲來，“你還挺招人讨厭的。”
林旭以為姜艾會反駁回來，最不濟也會用那雙眼睛憤怒地瞪他。
然而姜艾都沒有，姜艾以一個非常平靜，非常溫和的狀态回答，“我知道。”
林旭手中的課本捏得更緊，拖了黃毛的椅子回去。
全班只有一個同學沒有背完課文，倪宗老師心情大好，連帶黃毛都沾了光，原本應該站在後排的懲罰成了抄寫兩遍。
第一二節 課都是語文課，下課後姜艾抱了語文練習冊跟着倪宗去老師辦公室。
倪宗的辦公桌在角落，姜艾把練習冊放在桌上，聽到倪老師開口，“等一下。”
他從抽屜裏拿出了個挂件遞給姜艾。
姜艾拿在手裏，端詳這個挂件，半透明的，裏面有個精致的Q版小向日葵。
“這個是倪熏做的，讓我代她說一說謝謝。”倪老師說。
姜艾捏了捏這個挂件，“她現在……有好一些嗎？”
“倪熏她最近在家裏休息，狀态好多了，她從小喜歡畫畫和做手工，現在能安安靜靜做這些也挺好的。”倪宗說，盯着姜艾的眼睛，“我也要說，謝謝你，我之前說你太過膽小，現在我得收回這句話。”
倪宗老師露出笑容，還是那個活力滿滿的班主任，“姜艾，你是一個非常勇敢，非常厲害的女孩子。”
姜艾握緊手裏的挂件。
這是她第一次收獲這樣的評價，往日的人們總是想讓她更加活躍一些，更加膽大一些，現在有人誇了她勇敢。
姜艾隐約觸摸到倪熏複雜情緒的一角，并不是所有人都像小說主角那樣擁有強大的內心，也有一部分人确實是需要汲取別人的溫暖才能存活下去的。
人們總說如果自己都不喜歡自己，那誰會喜歡你呢？偏偏有一部分人喜歡自己已經是一件艱難的事。
姜艾自認為并不膽怯，也不認為自己多麽脆弱，但是有人對她說了認可的言語，有人願意包容她的缺點，這會讓她更喜歡自己一些。
她從一個很普通的人，成為了一個被人贊美着的人。
“對了，”倪宗老師拿出放在桌上的一張卷紙，“校刊有個連載文章的需求，我覺得你可以試試。”
倪宗拿的卷紙是上周考的，成績還沒發下來。
“老實講，其實這篇作文已經被語文組傳閱過了，我們覺得這篇作文可以在校刊上續寫。”
如果是以前的話，姜艾一定會立刻拒絕，以自己太忙，或者沒有這個能力為借口。
她要做一個透明人。
姜艾捏了自己的卷紙，作文題目是四個字《失落鯨魚》。
52赫茲的鯨魚聽不到同類的言語，也沒有辦法訴說自己的內心，終于有一天巨浪滔天，它乘着風浪脫離地球引力，飛往了太空……
作文題目是二選一，其中一個選項是寫一個童話故事，姜艾是全班唯一選擇這個主題的，也是全班作文的最高分。
“我再想想吧，”姜艾說，“我下周給您答複。”
姜艾有這個回答已經很讓倪宗驚喜了，他沒忍住又開了口，“林旭和你關系不錯哦？”
這裏的不錯并不只是說剛剛早讀的時候林旭會去背書，還有找到倪熏的是姜艾和林旭兩個人。
後來倪宗反複思考，都想不通校外這兩個人為什麽會在一起。
姜艾知道倪宗心裏想的是什麽，“碰巧遇到的。”
“我覺得他還挺聽你的，你多勸他看看書，尤其是物理。”
倪宗內心已經認定這件事，姜艾不打算再和他解釋什麽，“升旗儀式時間要到了。”
倪宗立刻讓姜艾趕緊去操場。
已經是最後的集合時間，姜艾跟上班級的尾巴。
班長來到最後排，問男生們，“林旭他們呢？”
“不知道。”
“出去玩了吧。”
升旗隊結束升旗部分，接下來是校領導和學生代表發言的時候。
姜艾垂了眼捏緊手機。
聽到主持人說，“下面有請學生代表季遠發言！”
姜艾心上一跳，看到一個清瘦的身影走上演講臺。
她偷偷打開手機的照相功能，遠遠地，遠遠地照了一張。
照片模糊不清，她卻按了保存。
姜艾：最近總是有好事發生。
林旭：最近怎麽這麽多破事。
